Perspectives d’emploi Directeur/directrice de la planification et des rénovations urbaines - services gouvernementaux en Ontario

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Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme de directeur/directrice de la planification et des rénovations urbaines - services gouvernementaux en Ontario ou dans l’ensemble du Canada.

Débouchés en Ontario

Ces perspectives d’emploi ont été mises à jour le 11 décembre 2024.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Les perspectives d'emploi seront modérées pour les directeurs/directrices des services d'architecture et de sciences (CNP 20011) en Ontario pour la période 2024 à 2026.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d'emploi prévue devrait entraîner la création d'un certain nombre de postes
• un certain nombre de postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• un certain nombre de travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession

Quels sont les types d'employeurs?

• Ces personnes travaillent dans diverses industries, principalement dans les services professionnels, scientifiques et techniques, essentiellement en architecture, génie et activités connexes, ainsi que dans la recherche et le développement scientifiques.
• Les secteurs de la fabrication, en particulier la production pharmaceutique et médicale.

Quelles sont les principales tendances qui influent sur l'emploi?

• Puisque cette profession comprend différentes spécialisations, l'ampleur des possibilités d'emploi et les sources d'emploi varieront. Par exemple :
• Les directeurs de l'architecture et de l'architecture paysagère devraient profiter de niveaux élevés de travaux de construction résidentielle et d'infrastructures, et appuyer la conception de bâtiments écologiques.
• Les directeurs associés aux sciences de la vie devraient avoir des perspectives d'emploi favorables en raison des investissements importants dans le domaine, y compris dans le secteur de la biofabrication.

De quelles compétences ai-je besoin pour réussir?

• Le type de scolarité et de compétences requises variera selon la spécialisation, par exemple :
• L'Association des architectes de l'Ontario (OAA) réglemente la profession; les personnes qui offrent ou fournissent des services d'architecture doivent être agréées et détenir un permis d'exercice.
• La pratique de l'architecture paysagère n'est pas réglementée en Ontario, mais seuls les membres de l'Ontario Association of Landscape Architects (OALA) peuvent utiliser le titre d'« architecte paysagiste ».

Voici quelques faits saillants au sujet des directeurs/directrices des services d'architecture et de sciences en Ontario :

• environ 4 300 personnes occupent un poste dans cette profession
• les directeurs/directrices des services d'architecture et de sciences travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • autres services professionels, scientifiques et techniques (SCIAN 5414, 5416-5419) : 16 %
  • fabrication de produits chimiques (SCIAN 325) : 16 %
  • architecture, génie et services connexes (SCIAN 5413) : 15 %
  • commerce de gros (SCIAN 41) : 8 %
  • administration publique fédérale (SCIAN 911) : 6 %
• 88 % des directeurs/directrices des services d'architecture et de sciences travaillent toute l'année tandis que 12 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 63 % et 37 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 49 semaines par rapport à 43 semaines dans toutes les professions
• moins de 5 % des directeurs/directrices des services d'architecture et de sciences sont des travailleurs autonomes, par rapport à 15 % dans toutes les professions
• leur répartition selon le sexe est :
  • hommes : 52 % par rapport à 52 % dans toutes les professions
  • femmes : 48 % par rapport à 48 % dans toutes les professions
• le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
  • pas de diplôme d'études secondaires : moins de 5 % par rapport à 9 % dans toutes les professions
  • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : moins de 5 % par rapport à 25 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : moins de 5 % par rapport à 8 % dans toutes les professions
  • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 11 % par rapport à 22 % dans toutes les professions
  • baccalauréat : 37 % par rapport à 24 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : 50 % par rapport à 13 % dans toutes les professions

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Source Information sur le marché du travail | Méthodologie des perspectives d’emploi