Perspectives d’emploi Instructeur/instructrice pour personnes autistiques en Saskatchewan
Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme d’instructeur/instructrice pour personnes autistiques en Saskatchewan ou dans l’ensemble du Canada.
Débouchés en Saskatchewan
Ces perspectives d’emploi ont été mises à jour le 11 décembre 2024.
Perspectives au cours des 3 prochaines années
Les perspectives d'emploi seront bonnes pour les instructeurs/instructrices pour personnes ayant une déficience (CNP 42203) en Saskatchewan pour la période 2024 à 2026.
Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :
- la croissance d'emploi prévue devrait entraîner la création de plusieurs postes
- quelques postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
- un certain nombre de travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession
Voici quelques faits saillants au sujet des instructeurs/instructrices pour personnes ayant une déficience en Saskatchewan :
- les instructeurs/instructrices pour personnes ayant une déficience travaillent principalement dans les industries suivantes :
- assistance sociale (SCIAN 624) : 64 %
- écoles primaires et secondaires (SCIAN 6111) : 17 %
- établissements de soins infirmiers et de soins pour bénéficiaires internes (SCIAN 623) : 12 %
- hôpitaux (SCIAN 622) : 6 %
- leur répartition entre le travail à temps plein et à temps partiel est :
- travail à temps plein : 67 % par rapport à 81 % dans toutes les professions
- travail à temps partiel : 33 % par rapport à 19 % dans toutes les professions
- 44 % des instructeurs/instructrices pour personnes ayant une déficience travaillent toute l'année tandis que 56 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 65 % et 35 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 39 semaines par rapport à 43 semaines dans toutes les professions
- leur répartition selon le sexe est :
- hommes : 24 % par rapport à 53 % dans toutes les professions
- femmes : 76 % par rapport à 47 % dans toutes les professions
- le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
- pas de diplôme d'études secondaires : moins de 5 % par rapport à 11 % dans toutes les professions
- diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : 38 % par rapport à 33 % dans toutes les professions
- certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : moins de 5 % par rapport à 15 % dans toutes les professions
- attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 19 % par rapport à 17 % dans toutes les professions
- baccalauréat : 25 % par rapport à 18 % dans toutes les professions
- certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : 11 % par rapport à 7 % dans toutes les professions
Ventilation par région
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Légende
| Région | Perspectives d’emploi |
|---|---|
| Région du Nord | |
| Région de Prince Albert | |
| Région de Regina–Moose Mountain | |
| Région de Saskatoon–Biggar | |
| Région de Swift Current–Moose Jaw | |
| Région de Yorkton–Melville |
Source Information sur le marché du travail | Méthodologie des perspectives d’emploi
Conditions du marché du travail au cours des 10 prochaines années
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