Habiletés Contrôleur/contrôleuse d'essais non destructifs à Terre-Neuve-et-Labrador
Voici les habiletés généralement requises pour exercer le travail de contrôleur/contrôleuse d'essais non destructifs au Canada. Les compétences fournies s’appliquent à l’ensemble des Vérificateurs/vérificatrices et inspecteurs/inspectrices des essais non destructifs (CNP 22230).
Compétences Aide - Compétences
| Niveau de maîtrise ou de complexité | |
|---|---|
| Test de contrôle de la qualité | 5 - Niveau le plus élevé |
| Sélection des équipements et d'outils | 4 - Niveau élevé |
| Instruire | 3 - Niveau modéré |
| Suivi de performance | 3 - Niveau modéré |
| Gestion des ressources matérielles | 3 - Niveau modéré |
| Surveillance du fonctionnement des équipements et de la machinerie | 3 - Niveau modéré |
| Dépannage | 3 - Niveau modéré |
| Numératie | 3 - Niveau modéré |
| Compréhension de lecture | 3 - Niveau modéré |
| Communication verbale : compréhension orale | 3 - Niveau modéré |
Attributs personnels Aide - Attributs personnels
| Importance | |
|---|---|
| Souci du détail | 5 - Extrêmement important |
| Apprentissage actif | 4 - Très important |
| Tolérance au stress | 4 - Très important |
| Collaboration | 4 - Très important |
| Adaptabilité | 4 - Très important |
| Pensée analytique | 4 - Très important |
| Esprit d’innovation | 3 - Important |
| Créativité | 3 - Important |
| Orientation sociale | 3 - Important |
| Autonomie | 3 - Important |
Intérêts Aide - Intérêts
Réaliste
Aide - Emplois de type réaliste
Investigateur
Aide - Emplois de type investigateur
Conventionnel
Aide - Emplois de type conventionnel
Connaissances Aide - Connaissances
| Niveau de connaissance | |
|---|---|
| Travail de bureau | 2 - Niveau intermédiaire |
| Exploitation de véhicules, de machinerie et d'équipement | 2 - Niveau intermédiaire |
| Fabrication et production | 1 - Niveau de base |
| Électricité et électronique | 1 - Niveau de base |
| Mécanique et machines | 1 - Niveau de base |
| Gestion des affaires | 1 - Niveau de base |
| Services aux clients | 1 - Niveau de base |
| Physique | 1 - Niveau de base |
| Langues | 1 - Niveau de base |
| Mathématiques | 1 - Niveau de base |
Source Système d’information sur les professions et les compétences
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